lunes, 20 de enero de 2014

Formación en TIC contra la exclusión social.

Escribir un currículum, buscar trabajo por Internet o comunicarse con su familia a través del ordenador son algunas de las actividades que ofrece en el nuevo centro ‘Conecta ahora’ para personas en riesgo de exclusión social.

Formación en TIC contra la exclusión social
Foto: Pablo Municio en Flickr
Alfabetización digital para la inclusión social. Este es el lema de la‘Red Conecta’, que en el año 2001 puso en marcha, en colaboración con distintas ONG locales, la Fundación Esplai, con el objetivo de fomentar el acceso y la formación en las tecnologías de la información y la comunicación. 
Desde principios de este año, Madrid cuenta con un nuevo centro ‘Conecta Ahora’ de acceso y aprendizaje de nuevas tecnologías para personas con riesgo de exclusión social. Cada año, 150 personas sin experiencia previa con los ordenadores e Internet podrán beneficiarse de este nuevo centro situado en la Asociación Lumbre y que cuenta con dos aulas informáticas. Jóvenes desempleados, parados de larga duración, mujeres sin formación cualificada e inmigrantes podrán formarse y acceder, en muchas ocasiones por primera vez, a las nuevas tecnologías, fomentando así su integración social y sus posibilidades de empleo.
‘Conecta ahora

Escribir un currículum, buscar trabajo con atención personalizada y comunicarse con sus familias a través del ordenador son algunas de las actividades que más agradecen los que acuden a estos talleres de iniciación básica a la informática y al manejo de Office de este centro ‘Conecta Ahora’. Pero tampoco se olvidan de los más pequeños, con los que emplean programas divertidos para lograr acercarles a las nuevas tecnologías. 
Participantes en la Sociedad del Conocimiento
A través de esta formación en TIC, además de facilitar la búsqueda de empleo, este centro pretende ayudar a ser autosuficientes en el uso de esta tecnologías así como aumentar el autoestima y conseguir nuevos participantes de la Sociedad del Conocimiento.
Esta formación tecnológica se suma a los cursos de electricidad y peluquería que e imparten en la Asociación Lumbre. Además, todos los que allí acudan, actualmente el 90% son inmigrantes, pueden acceder a un programa de apoyo jurídico personalizado.
Dinamización y acompañamiento
A parte de las dos aulas informáticas, es muy importante la labor de los dinamizadores, que conducen el proceso tanto desde un punto de vista técnico como de acompañamiento de los participantes. Estas personas, que cuentan con un buen conocimiento del entorno, aportan atención diferenciada a cada persona y grupo. Ellos son los encargas de planificar las actividades, organizar los grupos, contactar con las asociaciones próximas y mantener el equipamiento. Además en todos los centros hay voluntarios colaborando con la labor del dinamizador.
Más de 196.000 personas beneficiadas

Con este centro abierto en la Asociación Lumbre, ya son 70 centros conecta repartidos en 16 comunidades autónomas. Una gran red de telecentros, totalmente gratuitos que han beneficiado a un total de 196.000 personas. De esta forma, la ‘Red Conecta’ no sólo contribuye al fomento del uso de la tecnología, sino que adquiere una dimensión comunitaria gracias a la implicación de distintos actores sociales y de toda la comunidad.
Por iniciativa de la Fundación Esplai, en 2001 nació la ‘Red Conecta’, con el firme propósito de promover la inclusión social y mejorar la posibilidad ante las posibilidades de empleo de los ciudadanos más desfavorecidos o con menos recursos a través de las nuevas tecnologías como herramienta. Cuatro años más tarde, Microsoft Ibérica entró a colaborar en este proyecto para luchar contra la brecha digital. 

Las TIC son la clave para la lucha contra la exclusión social.


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Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones pueden generar usos sociales positivos para mejorar la calidad de vida de los más desfavorecidos y apoyar su integración social, según el libro editado por Fundación Telefónica libro “TIC, desarrollo y negocios inclusivos”

Madrid, 11 de abril de 2013.-El Espacio Fundación Telefónica acogió la presentación del libro “TIC, desarrollo y negocios inclusivos” editado por Fundación Telefónica. La publicación se centra en el papel de las nuevas tecnologías en los proyectos cuyo objetivo es mejorar la vida de personas en riesgo de exclusión.
En la presentación del libro que forma parte de la Colección Fundación Telefónica-Ariel, estuvieron presentes Elena Valderrábano, directora general de Fundación Telefónica; Alberto Andreu, director de Responsabilidad Corporativa e Innovación Social de Telefónica y Sonia Navarro, coordinadora del informe por parte de ESADE.
Sonia Navarro, directora asociada del Instituto de Innovación Social de ESADE y coordinadora del libro, expuso la situación a la que se enfrentan estos países y afirmó que “La tecnología puede impulsar la innovación social”, destacando la importancia de las TIC en la conversión de los países en vías de desarrollo. En este sentido, para Alberto Andreu, Director de Responsabilidad Corporativa e Innovación Social de Telefónica “Las TIC están en el centro de la solución”.
Durante la presentación se expuso  un vídeo con algunas de las iniciativas que nuestra compañía está llevando a cabo en Latinoamérica. Un ejemplo característico es Pescando con Redes 3G, proyecto que se lleva a cabo en Brasil y permite a los pescadores disponer de una lonja virtual en su móvil.
Las TIC son un aliado en áreas como sanidad, educación, economía o discapacidad, ahora la clave está es fortalecer los vínculos y fomentar la participación en estas comunidades en riesgo de exclusión.

Las TIC incrementan las posibilidades laborales de las personas con discapacidad

La Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad y la Fundación Vodafone España presentan la publicación “Acceso y uso de las TIC por las personas con discapacidad”.

El 100% de las personas con discapacidad visual, auditiva y de movilidad que han sido encuestadas en el estudio “Acceso y uso de las TIC por las personas con discapacidad”, consideran que la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación al trabajo ha aumentado sus posibilidades laborales. Esta es una de las conclusiones que se desprenden del estudio realizado por la Fundación Vodafone, que ha sido presentado por su presidente, Francisco Román, y por el secretario de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, Juan Manuel Moreno Bonilla.
El objetivo de este estudio es proporcionar mayor conocimiento y contribuir a la sensibilización de la sociedad sobre las posibilidades que las TIC ofrecen a las personas con discapacidad, para mejorar su bienestar y su índice de inserción laboral.
El director general de Red.es, César Miralles, ha asistido a la presentación de la publicación como patrono de la Fundación Vodafone. Esta entidad pública, asimismo, trabaja intensamente para reducir el riesgo de exclusión digital de este colectivo, interés que queda patente en las actuaciones de la entidad y en las líneas establecidas por el Plan de Inclusión Digital y Empleabilidad, de la Agenda Digital para España.
Entre las conclusiones más importantes que baraja este estudio destaca el potencial que posee Internet para las personas con discapacidad, pese a que hoy en día sólo un 32,9% de los encuestados utiliza esta herramienta en su vida diaria. Esta cifra aumenta, sin embargo, al analizar el uso de Internet por parte de personas con discapacidad auditiva, hasta llegar al 61,8%. Este colectivo es también el que más participa en redes sociales (56,1%).
También se detecta una universalización del uso del teléfono móvil en todos los colectivos, siendo un medio utilizado por el 92% de los encuestados. La mayoría de ellos considera que la accesibilidad de los dispositivos y las aplicaciones es una herramienta imprescindible para mejorar su calidad de vida y autonomía personal.

Iniciativa pionera en servicios sociales integrales, por Tecnalia

Hace un año, el Grupo Servicios Sociales Integrados y el centro de investigación aplicada TECNALIA pusieron en marcha una iniciativa pionera para valorar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como servicio de atención psicosocial.

Desde entonces han participado 6 municipios y 100 personas entre las cuales 70 son mayores y otras 30 cuidadores. Tras finalizar la experiencia se ha llegado a la conclusión de que las nuevas tecnologías ayudan a la tercera edad a mejorar su estado de ánimo y otras capacidades, como la memoria.
SSI es la organización encargada de gestionar y prestar el servicio de ayuda a domicilio y/o el programa Zainduz (Cuidado del Cuidador) en los municipios de Abanto-Zierbena, Amorebieta, Arrigorriaga, Bilbao, Muskiz, Ugao-Miraballes y Mancomunidad de Uribe Kosta. Tras 28 años de experiencia, habían detectado una demanda por parte de los usuarios y sus familiares de una mayor oferta de servicios en el marco del domicilio (atención psicológica, estimulación de la memoria, compañía, etc.), servicios que de forma presencial ya los estaban ofreciendo, pero que por su coste sólo podían llegar a un número reducido de personas.
El sistema permite ofrecer en remoto estos servicios que demandan tanto las personas mayores como sus cuidadores, profesionales e informales, de una manera fácil e intuitiva, teniendo en cuenta la elevada edad de las usuarias, en su mayor parte mujeres, y su total desconocimiento de las nuevas tecnologías de la información. TECNALIA se ha ocupado de llevar a cabo el aspecto tecnológico, de hacer posible que ese servicio que Servicios Sociales Integrales deseaba realizar llegue a los usuarios.
El objetivo es mejorar la calidad de vida de las personas, favoreciendo su permanencia en el entorno comunitario, y llegar al mayor número de usuarios posibles. Al mismo tiempo, este nuevo sistema mejora la eficiencia de los servicios.

LA EXPERIENCIA PILOTO

La iniciativa, denominada MIDER, se ha llevado a cabo en los municipios de Abanto-Zierbena, Amorebieta, Arrigorriaga, Bilbao, Muskiz y Ugao-Miraballes y ha contado con la participación de 70 personas mayores, 10 cuidadores familiares y 20 auxiliares de ayuda a domicilio. Se han llevado a cabo diferentes prácticas: acompañamiento en remoto; estimulación cognitiva en remoto; apoyo sicosocial en remoto; y refuerzo a la adherencia a la medicación.
El sistema se basa en un ordenador adaptado especialmente para este tipo de actividades instalado en los hogares de los usuarios. Se trata de un ordenador integrado en la pantalla, para que sea más manejable y reducir así el número de aparatos. Por su parte, la pantalla es amplia y táctil, para evitar el uso de ratón y teclado que puede suponer un problema para las personas mayores.
Los participantes cuentan con la ayuda de un profesional, con quien se mantienen en contacto a través de una webcam y la pantalla del ordenador. Este le ayuda a tratar desde problemas de corte sicológico, relacionados con la soledad o la falta de autoestima, hasta problemas de tipo cognitivo, consecuencia del deterioro de la memoria, que se trabajan a través de ejercicios preparados ad hoc para cada paciente.
Los resultados de la iniciativa piloto demuestran que, pese a las reticencias iniciales que presentaban los participantes a utilizar dispositivos tecnológicos, tras la experiencia han manifestado que eran útiles, cómodos y fáciles de utilizar. Además, a través de estas sesiones, han reconocido sentirse más acompañados y que su estado de ánimo ha mejorado, al mismo tiempo que se han despertado las ganas de aumentar sus relaciones sociales.

El voluntariado y las TIC: trabajo en equipo contra la exclusión social.




Durante todo el año, personas con problemas de salud mental de León han conocido cómo funciona Internet y las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías. La iniciativa se ha llevado a cabo gracias a la colaboración de la Asociación Leonesa de Familiares y Amigos de Enfermos Mentales (ALFAEM) y a los voluntarios de la iniciativa Cibervoluntarios.

En Córdoba, también este año el Centro de Iniciativas para la Cooperación Batá ha gestionado un centro de acceso público a Internet –los llamados centros CAPI-, en el que jóvenes en riesgo de exclusión social, organizaciones de mujeres, asociaciones de padres y de vecinos, personas mayores y reclusos en fase de tercer grado y en proceso de inclusión se han podido acercar a las nuevas tecnologías de la mano de voluntarios que colaboran en el centro.

Los proyectos de Cibervoluntarios y Batá son algunas de las experiencias que se presentan este viernes en Málaga, en una jornada organizada por esta última entidad y en la que se hablará de la importancia de las tecnologías de la información (TIC) y el voluntariado en los procesos de inclusión social.

Se trata de que las TIC “no sean otro factor de exclusión social” y de aprovechar el “papel fundamental” que pueden tener los voluntarios y voluntarias en estos proyectos colaborando en su ejecución, en la dinamización de actividades o en la búsqueda de usuarios, explica Eduardo Álvarez, vicepresidente de Batá.

Precisamente ese es el propósito de Conecta Joven, una iniciativa que forma a chicos y chicas en nuevas tecnologías para que, de manera voluntaria, puedan luego formar a adultos y favorecer de esta manera su inclusión digital. De esta manera el proyecto, impulsado por la fundación Esplai en toda España, ha formado ya a más de 20.000 personas, sobre todo mujeres con dificultades para encontrar trabajo, a parados de larga duración y a personas con problemas de inclusión social.

Las TIC como elemento transversal en las ONG:

Como explican desde el Centro de Iniciativas para la Cooperación Batá, durante toda la jornada se mostrarán experiencias de inclusión digital de entidades sociales con colectivos desfavorecidos y varios proyectos de voluntariado tecnológico relacionados también con la inclusión en nuevas tecnologías.

En este contexto, también se mostrarán iniciativas de este tipo promovidas por varias administraciones, como es el caso del programa ‘Andalucía, compromiso digital’, impulsado por la Junta de Andalucía y cuyo objetivo es promover este tipo de voluntariado.

“El proceso de alfabetización tecnológica es una necesidad social”, afirman desde Batá, que advierte que este reto debe ser “liderado” por la administración pública, figurar “entre las prioridades sociales” de las políticas públicas y “no dejado en manos del mercado como otras actividades socioeconómicas”.

En el caso de las organizaciones sociales que trabajan temas de inserción, Eduardo Álvarez afirma que aún es “difícil” y “complicado” encontrar entidades que también tengan en cuenta la inclusión digital. El reto, dice, es que las ONG consideren las nuevas tecnologías “como eje transversal” en todos sus proyectos.

domingo, 19 de enero de 2014

Vídeo interesante sobre las TICS y la discapacidad visual.

https://www.youtube.com/watch?v=bQcETzDYtqM

¡Caso curioso!

Un joven con síndrome de Down se queda sin cumplir su sueño: hacer la Ruta Quetzal

    Guille, un joven valenciano de 16 años, llevaba tiempo soñando  con formar parte de la Ruta Quetzal BBVA un viaje de estudios financiado por la entidad que este año irá a México para conocer la cultura maya y después recorrerá España y Portugal. Estaba a punto de conseguirlo, pero lo han dejado fuera  porque sacó un siete en las pruebas de selección y los elegidos superaban el 9, explicó.
    Lo que llama la atención es que, a diferencia del resto de 270  jóvenes seleccionados,Guille es síndrome de Downy no ha recibido ninguna consideración especial.
   "Es un niño superinteligente y muy preparado físicamente, pero ha sacado menos nota", explicó la organización. Y tiene razón, Guille va a un colegio de integración y saca buenas notas, es parte del equipo de waterpolo Turia de Valencia, practica capoeira, va al gimnasio y hace baile de salón.
    "Mi padre y yo enviamos una carta a Miguel de la Quadra-Salcedo para pedirle que tuvieran en cuenta a chicos como yo".
    Por este motivo, a este joven no le ha parecido una explicación suficiente. Además, matizó que "antes de que salieran las bases para ir al campamento, mi padre y yo enviamos una carta al director del proyecto [el aventurero Miguel de la Quadra-Salcedo], para pedirle que tuvieran en cuenta a los chicos especiales como yo y no recibimos respuesta".
    La noche de este miércoles, el joven  acampó en el polideportivo municipal de Boadilla (Madrid), donde estaban reunidos parte de los seleccionados a espera del viaje que se inicia este jueves, para protestar y pedir que se tenga en cuenta a otros niños como él. Desde Ruta Quetzal se ha dicho que lo estudiarán.